為加強師資隊伍建設、提高教師的業務水平和課堂教學質量，第二臨床醫學院遵照學校教務處規定，本着“開新課、新開課”都要試講的原則，9月28日安排王甯、趙青春、朱明明、劉華東、黃瑩、塗玥等六位新開課課教師在豐盛樓216進行了試講，院領導、教學督導和教研室主任老教師參與聽課評分。
試講前張建斌副院長及各位主任分别檢查了老師們的教學基本資料是否齊全，并随機抽取章節進行試講。整個過程公平、公正、緊張有序，充分反映了試講教師的專業知識、講課技巧、語言表達、教學效果等教師應具備的基本能力。本次試講表現出了新教師的教學特點，他們在試講時表現出的優點是準備充分、内容準确、條理清晰、語言流暢。缺點是個别教師聲音不太洪亮，闆書邏輯性有待加強。個别老師試講情況不佳的經讨論後決定再次試講，以期達到最佳的教學效果。
試講是師資隊伍建設和培養工作的重要環節之一，通過試講，可以了解教師對教材内容的理解與掌握程度，了解教師組織教學的能力與水平，有利于學校對教師的培養、考察及使用;所以說試講的意義重大，任何一個新開課、開新課的老師都應該高度重視這個工作。
通過此次教師試講可以看出我院教師的教學水平大大提升，也加強了新老教師之間學習交流。希望老師們不斷學習，提高教學水平，提升教學質量。