為加強學院教師教學發展和青年教師隊伍建設，切實提升青年教師教育教學水平，拓寬其教學思路，4月7日下午，我院舉辦“淡安書苑”系列講壇之教學創新設計能力提升培訓。培訓邀請護理學院中醫護理學教研室鹿競文老師、我院推拿學教研室王建珠老師主講，學院近三年新進教師參加，培訓由張洪兵副院長主持。
活動開始，張院長向大家介紹兩位優秀的主講老師，期待他們把職業生涯的成長經驗傳授給大家，并希望通過此次契機，在場老師都能夠提升教學技能，在教師成長的道路上有所收獲。
鹿老師以《醫者仁心 愛的課堂——教學創新設計交流與分享》為題，首先分享了自己參加各類教學競賽的奮鬥經曆和經驗，随後圍繞5E教學模式、ADDIE教學模型、對分課堂、BOPPPS教學模型、OBE成果導向教育理念、CDIO教學模式這六種常見的課堂教學設計模式，結合她主講的《方藥護理學》教學實踐與應用，為老師們帶來了一場精彩的培訓。
張院長總結指出三點：一是鹿老師的分享充滿了對講台、對課程、對專業的情懷，這種情懷決定了她在教學事業上能夠取得矚目成就。二是鹿老師的教學理念、教學方法很有溫度，在這種有溫度的氛圍裡，她的知識會春風化雨般浸潤學生的心靈。三是鹿老師的知識儲備、教學理念非常豐富，具有相當的厚度。這三點都值得在場老師用心體會學習。
王建珠老師講述了自己參加教學競賽的經曆，分享了備賽過程中用到的圖文、視頻等參考材料，給大家提出了寶貴的建議。并以《推拿學》課程為例，結合教學過程實際，向大家展示了自己精心設計的闆書和PPT。
期間，對于兩位老師的精彩講座，參培教師多次以熱烈掌聲表達感謝，并表示培訓内容幹貨滿滿，對于提升其教學設計，拓寬教學視野啟發頗多。
培訓最後，鹿老師為在場老師答疑解惑。